Etusivu
/
1/2024: Iloista Uutisten viikkoa!
/

31.1.2024

1/2024: Iloista Uutisten viikkoa!

Esi- ja alkuopetus

Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito

Osallistuminen ja vaikuttaminen

Toimittaja tutustui metsäeskarilaisten arkeen

Tutustutaan metsäeskarilaisten päivään ja kokeillaan toimittajan työtä.

Lue lisää

Esi- ja alkuopetus

Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito Osallistuminen ja vaikuttaminen

Toimittaja tutustui metsäeskarilaisten arkeen

a) Vantaan Sanomien toimittaja teki jutun Jönsaksen päiväkodin metsäeskarilaisista. Tutustukaa metsäeskarilaisten arkeen lukemalla juttu ja katsomalla sen yhteydessä olevat kuvat sekä videot: Tässä vantaalaisessa esikoulussa ulkoilu on asennekysymys – pakkasrajoja ei tunneta ja vain myrsky estää ulkoilun.

Etsikää jutusta vastaukset oheisiin kysymyksiin:

Millainen sää estää metsäeskarilaisten ulkoilun?
Missä vähän erilaisessa paikassa eskarilaiset syövät aamupalaa? Millainen tunnelma paikassa on?
Millainen ruokaan liittyvä yllätys metsäretkellä odottaa?

Jutelkaa sitten yhdessä: Mitä asioita teidän mielestänne on kiva tehdä ulkona? Tehkää listaus asioista ja valitkaa äänestämällä yksi suosikkitekeminen, jonka toteutatte ryhmän kanssa

b) Vantaan Sanomien toimittaja Marika Lumme kävi Jönsaksen päiväkodissa tekemässä juttua metsäeskarilaisten aamusta. Hän jutteli päiväkodin aikuisten sekä lasten kanssa, seurasi ryhmän tekemisiä ja otti myös valokuvia ja videoita.

Tehkää omat juttunne päiväkodin arjesta esimerkiksi pienryhmissä. Miettikää aluksi juttunne aihe: käsitteleekö se esimerkiksi ruokailua, jotakin kiinnostavaa leikkiä tai teettekö raportin ryhmänne retkestä? Muistakaa juttua tehdessänne a) hankkia tietoa kyselemällä ja tarkkailemalla, mitä tapahtuu ja b) ottaa kuvia tai videoita aiheesta. Katsokaa lopuksi tekemänne jutut yhdessä koko ryhmän kanssa.

Alakoulu

Historia ja yhteiskuntaoppi

Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito

Osallistuminen ja vaikuttaminen

Mikä on suosikkikarkkisi, presidentti Niinistö?

Onko paikallislehti vain mummoille? // Minkä kysymyksen sinä kysyisit presidentti Niinistöltä? // Kuinka paljon aikaa sinä vietät puhelimella päivittäin?

Lue lisää

Alakoulu

Historia ja yhteiskuntaoppi Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito Osallistuminen ja vaikuttaminen

Mikä on suosikkikarkkisi, presidentti Niinistö?

a) Tällä viikolla vietetään Uutisten viikkoa ja mietitään sitä, mihin uutisia ja erilaisia sanomalehtiä ja uutismedioita tarvitaan.

Onko paikallislehti vain mummoille? Katsokaa Koti-Lappi-lehdessä julkaistulta videolta, mitä paikallislehtien päätoimittajat vastaavat. Keskustelkaa yhdessä: Onko paikallislehti vain mummoille? Millaisista paikallisista asioista ja uutisista te tahdotte pysyä kartalla? Tiedättekö, mitä lehtiä teidän kotiseudullanne ilmestyy? Valitkaa yksi lehdistä ja etsikää sieltä jutut, jotka kiinnostavat teitä eniten.

b) Helsingin Sanomien Lasten uutiset julkaisi Uutisten viikon kunniaksi tallenteen lapsille suunnatusta Musta laatikko -esityksestä, jossa kuullaan tositarinoita ja perehdytään toimittajan työhön. Esityksessä kuullaan, kun yhdeksän- ja yksitoistavuotiaat Aarni ja Paavo Palkomäki haastattelevat presidentti Sauli Niinistöä. He myös kertovat haastatteluun valmistautumisesta. Katsokaa aihetta käsittelevä osio tallenteelta kohdata 9:44 alkaen ja vastatkaa kysymyksiin:

Mitä presidentti tekee? Mainitkaa kolme tärkeää asiaa.
Mitä uutta opit presidentti Niinistöstä tästä haastattelusta?
Aarni ja Paavo halusivat kysyä Niinistöltä muun muassa lempikarkista ja siitä, millainen hän oli lapsena. Minkä kysymyksen sinä tahtoisit esittää Niinistölle, jos pääsisit haastattelemaan häntä?

c) Uutisten viikolla puhutaan paljon lasten ja nuorten mediankäytöstä. Lukekaa Uutisvuoksessa julkaistu juttu, jossa viidesluokkalaiset kertovat omasta kännykän käytöstään Mihin Kosken koulun vitosluokkalaiset käyttävät kännykkää? “Selailuun voi jäädä helposti koukkuun, silloin katsoo vain puhelinta koko ajan”

Mitä kanavia ja millaisia aiheita jutussa haastatellut lapset seuraavat kännykällään? Mikä tässä kuulostaa teistä tutulta? Mitä kaikkea te teette puhelimella?
Jutussa puhutaan puhelimen koukuttavuudesta. Osaatteko arvioida, kuinka paljon käytätte puhelinta päivittäin? Kuinka koukuttavaa kännykän käyttö teidän mielestänne on? Miten siihen voi vaikuttaa?
Jutussa puhutaan myös sometrendeistä. Kuinka iso vaikutus niillä on teihin?

Yläkoulu

Historia ja yhteiskuntaoppi

Opinto-ohjaus

Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito

Osallistuminen ja vaikuttaminen

Työelämätaidot ja yrittäjyys

Mihin journalismia tarvitaan?

Tutustutaan toimittajan työhön ja pohditaan, mihin journalismia tarvitaan.

Lue lisää

Yläkoulu

Historia ja yhteiskuntaoppi Opinto-ohjaus Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito Osallistuminen ja vaikuttaminen Työelämätaidot ja yrittäjyys

Mihin journalismia tarvitaan?

Parhaillaan vietetään Uutisten viikkoa. Teemaviikon aikana kuullaan siitä, millaista on toimittajan työ ja mitä toimituksessa tapahtuu.

a) Lukekaa Sotkamo-lehdessä julkaistu juttu: Lapset kysyivät toimittajilta – osa 1: Millainen on toimittajan palkka, entä mistä uutiset saadaan?

Kuinka tuttua toimittajan työ oli teille entuudestaan? Millaiselta toimittajan työ jutun perustella vaikuttaa? Mitä uutta opitte?
Mistä toimittajat löytävät juttuaiheita? Mille jutussa esitellylle juttukeikalle olisitte itse tahtoneet lähteä?
Kuinka kiinnostunut olisit itse toimittajan työstä?

b) Uutisten viikon mediakasvatuksellisessa videosarjassa kolme uutismedian toimittajaa kertoo työstään ja omasta polustaan journalistiksi. Videoilla Helsingin Sanomien Katriina Pajari kertoo, millaista on toimittajan työ Ukrainassa, Iltalehden Aleksi Pylvänäinen avaa, miksi on tärkeää tehdä uutisia myös someen ja Kalajokiseudun Annika Tiitto puhuu siitä, mihin paikallisjournalismia tarvitaan.

Katsokaa videot ja vastatkaa niiden yhteydessä oleviin kysymyksiin. Mitä uutta videot opettivat toimittajan työstä ja journalismista? Mihin journalismia teidän mielestänne tarvitaan?

Toinen aste

Historia ja yhteiskuntaoppi

Kuvataide

Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito

Osallistuminen ja vaikuttaminen

Millainen uutinen toimii Tiktokissa?

Mikä on teille tärkein uutiskanava? Millaista medialukutaitoa uutisten seuraaminen somen kautta vaatii?

Lue lisää

Toinen aste

Historia ja yhteiskuntaoppi Kuvataide Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito Osallistuminen ja vaikuttaminen

Millainen uutinen toimii Tiktokissa?

Nyt vietetään koulujen ja uutismedian yhteistä Uutisten viikkoa. Uutisten viikon Nuorten uutismediasuhde -tutkimuksessa selvisi, että Tiktokista on tullut 13–18-vuotiaille nuorille tärkein uutiskanava.

a) Lukekaa aihetta käsittelevät jutut:

Kaleva: Oululainen Pinja Sivonen, 17, käyttää somea myös uutisten jakamiseen – videon muodossa tarjoiltu tieto on nuorille mieluisin
Turun Sanomat: Tiktok syrjäytti perinteiset iltapäivälehtien uutissivut – nuoret kommentoivat videoiden suosiota: ”Ei tarvitse itse lukea aiheesta, kun joku selittää sen”

Keskustelkaa yhdessä omasta tavastanne käyttää uutisia:

Kuinka kiinnostunut olet uutisista? Mistä ajankohtaisista asioista haluat pysyä päivittäin kartalla?
Mistä kanavista tai lähteistä saat tietoa sinulle tärkeistä uutisista ja ajankohtaisista aiheista?
Kuinka paljon uutismedioiden sisältöjä kohtaat omassa somearjessasi? Kuinka helppoa ne on mielestäsi tunnistaa?
Millaisessa muodossa haluat seurata uutisia?
Miten arvioit eri lähteiden luotettavuutta somessa? Kuinka paljon virheellistä tai epäselvältä tuntuvaa kohtaat?
Seuraatko suoraan jotakin uutismediaa? Mikä innostaisi sinut seuraamaan lisää uutissisältöjä?

b) Katsokaa Helsingin Sanomissa julkaistu videokommentti Stubb onnistui tekemään itsestään Tiktok-meemin, ja se voi olla hänelle erittäin hyvä asia

Millainen vaikuttamisen alusta TIktok voi poliitikolle olla?
Millainen vaikutus presidentinvaaleihin Tiktokilla voi teidän mielestänne olla?
Mitä mieltä olette, kannattaako poliitikon olla Tiktokissa?

c) Millainen uutissisältö toimii Tiktokissa? Selatkaa jotakin uutismediaa, valitkaa yksi teitä kiinnostava juttu ja tehkää siitä Tiktokiin (tai vaihtoehtoisesti johonkin toiseen teille tuttuun somekanavaan) sopiva versio. Mikä muuttuu

Erityisryhmät

Historia ja yhteiskuntaoppi

Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito

Osallistuminen ja vaikuttaminen

On tärkeää ymmärtää journalismia

Miksi Uutisten viikkoa vietetään? Millaisia uutisaiheita te tahdotte seurata? Entä kuinka tuttua journalismi teille on?

Lue lisää

Erityisryhmät

Historia ja yhteiskuntaoppi Äidinkieli ja kirjallisuus

Monilukutaito Osallistuminen ja vaikuttaminen

On tärkeää ymmärtää journalismia

a) Nyt vietetään Uutisten viikkoa. Lukekaa Savon Sanomien pääkirjoitus Journalismin ymmärrys on osa lukutaitoa

Tällä viikolla vietetään Uutisten viikkoa. Kuinka tuttu Uutisten viikko on teille entuudestaan? Miksi viikkoa vietetään?
Uutisten viikolla julkaistun tutkimuksen mukaan Tiktok on 13–18-vuotiaiden nuorten tärkein uutiskanava. Mitä kautta te seuraatte uutisia? Millaisista aiheista tahdotte pysyä kartalla? Entä mitä uutismedioita seuraatte?
Savon Sanomien pääkirjoituksen mukaan kyky tiedon suodattamiseen ja tulkitsemiseen korostuu nyt entisestään ja journalismin ymmärrys on olennainen osa lukutaitoa. Miten te arvioitte, mihin tietoon voi luottaa? Kuinka tuttua journalismi ja sen periaatteet teille on?

b) Uutismedian liittoon kuuluu 231 uutismediaa eri puolilla Suomea. Tutustukaa sanomalehtihaun kautta, millaisia lehtiä eri puolilla Suomea ilmestyy. Kuinka tuttuja ne teille entuudestaan ovat? Valitkaa lehdistä yksi ja ottakaa se tarkempaan seurantaan