Millaista uutismediaa sinä tahdot seurata?

a) Katsokaa aluksi Savon Sanomien Instagram-video, jossa Savon Sanomissa työskentelevä Kristiina Poutiainen esittelee ”manuaalista käyttöliittymää” eli paperilehteä. Lukekaa sitten Keskipohjanmaan pääkirjoitus Median on kysyttävä nuorilta itseltään näkemyksiä sopivasta mediasta, Lauttakylä-lehden (5.2.2020, s. 9) juttu Mitä uutisia luet ja mistä? ja Etelä-Saimaan pääkirjoitus Roni Bäck ja muut hauskat somettajat haastavat perinteisen median.

Keskustelkaa lukemanne pohjalta pienryhmissä omasta mediankäytöstänne:

• Millainen on ollut teidän tähänastinen mediapäivä? Millaisia sisältöjä olette seuranneet ja tuottaneet? Mitä kautta?
• Kuinka paljon journalistisia sisältöjä seuraatte?
• Millaisista uutisista olette kiinnostuneita? Mitkä ovat olleet viime viikkojen suurimpia uutisaiheita teidän media-arjessanne? Mistä olette saaneet niistä tietoa?
• Luetteko printtilehteä?

b) ”Monimutkaisessa maailmassa lapset ja nuoret muodostavat näkemyksiään maailmanmenosta hyvin pirstaleisesta kokonaisuudesta kuunnellen erilaisia lähteitä”, Tiina Ojutkangas kirjoittaa pääkirjoituksessaan. Ilmastonmuutos on yksi isoimpia tämän hetken puheenaiheita. Pohdi itsenäisesti, mitä kautta sinun tietämyksesi ja mielipiteesi ilmastonmuutoksesta on muodostunut. Mitkä ovat sinulle tärkeimpiä lähteitä? Mieti sekä medioita että muita tietolähteitä (esimerkiksi koti, ystävät ja koulu).

c) ”Medioissa mietitään, miten nuoret saataisiin kiinnostumaan sanomalehdistä. Ainut tolkullinen tapa on kysyä heiltä itseltään”, Tiina Ojutkangas kirjoittaa. Millaisia sisältöjä te tahtoisitte seurata uutismediasta (esimerkiksi maakunta- tai paikallislehti)? Mikä saisi teidät aktiiviseksi sanomalehden sisältöjen seuraajaksi? Kuinka hyvin sanomalehdet huomioivat teidän mielestänne nuoret lukijat? Tehkää pienryhmissä viiden kohdan vinkkilistat siitä, miten uutismedia voisi tehdä tavoittaakseen nuoret entistä paremmin. Miettikää sekä sisältöjä että muotoja ja olkaa mahdollisimman konkreettisia.